大学英语听力教学与任务型活动模式的探讨

• 作者: 温晴
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 听力理解 任务教学法 任务型听力 听力任务设计
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G642.421
• 字数: 4990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2002.04.034

摘要

从分析影响听力理解的因素开始,阐述目前听力课堂中存在的问题,试图把以任务为基础的教学理论应用到听力教学中,并就听力任务的设计与实施作了尝试.