小学语文课堂教学发散性思维训练

• 作者: 戴玉琴 赵海
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 发散性思维 操作模式 操作方式
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

培养和发展小学生的创造力是我国当前基础教育改革的重点,也是我国经济发展、社会发展的迫切需要.在相关的理论指导和实践探索的过程中,我们总结出了将学生的发散性思维培养与语文日常课堂教学相结合的训练模式,大大促进了学生创造力的发展,取得了较好的教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海		6	126	3.0	6.0
2	戴玉琴		1	0	0.0	0.0