当代教师应具有什么样的教学观

• 作者: 尹赛娥
• 来源期刊: 高等技术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观 教师 学生 师生交往 教学艺术 理解 创造性活动
• 年，卷（期）: gdjsjyyj_2002,（3）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

从教学即交流、理解、创新、艺术等四个方面描述现代教师应具有的教学观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹赛娥		4	0	0.0	0.0