以人为本,搞活课堂——国外集体学习法在中国英语课堂的成功实践(英文)

• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 以人为本 集体学习 成功实践 英语课堂学习 国外 教育思想 教学实验 中国学生 合作精神 主动性
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

针对中国学生在英语课堂学习中缺乏主动性、注意力不集中、及师生间缺乏合作精神的现状,本文作者充分汲取国外"以人为本"的教育思想,采撷"集体学习法"的益处,结合实际情况,利用任教的两个班进行了一次历经两年的对比教学实验。在实验班中注意培养学生安全感和自信心,充分尊重其个性,发挥其潜力。结果证明学生英语学习热情大增,教学效果明显改善。