作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
本文分析了在教育技术由传统电化教育向现代教育技术的转型时期,教育技术在其基本职能的扩展、多媒体技术的应用、网络教育对个性化学习的影响、授课教案的电子化以及教育技术学科建设等层面所呈现的基本态势,并简要表述了教育技术工作发展的基本思路.
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发展策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "审时度势"走过教育技术的转型期
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育技术 传统 现代 转型
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 197-199
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雁军 解放军白求恩军医学院教育技术中心 2 6 2.0 2.0
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教育技术
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现代
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导