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深化“邓小平理论概论”课教学改革
深化“邓小平理论概论”课教学改革
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摘要：
根据邓小平理论概论课学科特点,按照"三结合、两不回避"原则,从教学改革实践中总结出切实可行、效果较好的授课方法.
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文献信息
| 篇名 | 深化“邓小平理论概论”课教学改革 | ||
| 来源期刊 | 邯郸农业高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 邓小平理论概论 教学改革 授课方法 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（3） | 所属期刊栏目 | 社科专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44,48 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 3635字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平理论概论
教学改革
授课方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸农业高等专科学校学报
主办单位：
邯郸农业高等专科学校
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-3774
CN：
13-1254/S
开本：
16开
出版地：
河北省邯郸市
邮发代号：
创刊时间：
1962
语种：
chi
出版文献量（篇）
426
总下载数（次）
0
总被引数（次）
873
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