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论中学教师继续教育特点与师范院校教师素质
论中学教师继续教育特点与师范院校教师素质
作者:
王守猛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范院校
中学教师
继续教育
教师素质
师资建设
稳定性
新颖性
实用性
摘要:
提高教师深层次的能力是中学教师继续教育的基本特点。中学教师继续教育具有稳定性、新颖性和实用性。应努力建设一支品德高尚、业务精良、适应性强并熟悉中学实际的专兼职继续教育师资队伍。
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继续教育
教师
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高职院校
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文献信息
篇名
论中学教师继续教育特点与师范院校教师素质
来源期刊
株洲师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
师范院校
中学教师
继续教育
教师素质
师资建设
稳定性
新颖性
实用性
年,卷(期)
2002,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
G635.12
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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王守猛
20
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师范院校
中学教师
继续教育
教师素质
师资建设
稳定性
新颖性
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
主办单位:
株洲师范高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1432
CN:
43-1323/C
开本:
出版地:
湖南省株洲市天元区泰山路
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
0
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