素质教育与古代文学课程改革

• 作者: 黄桂凤
• 来源期刊: 玉林师范学院学报（哲学社会科学）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 素质教育 课程 因材施教
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4671.2002.02.035

摘要

素质教育是现代教育界讨论很多的话题.本文主要谈素质教育的必要性与重要性及其内涵,特别是就古代文学课程改革方面提出实施素质教育,对古代文学课程改革实行初步探索,比如辩论课、自我讲授课、作业答辩课等这些新型的课堂设计,对于学生综合素质的提高有很大的帮助.