古为今用以古鉴今——《古代文学》课程教学改革初探

• 作者: 余琍萍 余轩宇
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 古代文学 现代传播 教学改革 创新创业
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 98-102
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

本文是对《古代文学》课程如何进行教学改革的探讨.文章分缘起、举措、成效三个部分,详细阐述了研究的现状、教改的措施以及取得的成果,其中以教改的措施为本文的核心.我们试图探索一条能将传统文化"活化"又能将创意人才"深化"的教学模式,努力培养一批创意文化人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余轩宇	景德镇学院人文系	12	2	1.0	1.0
2	余琍萍	景德镇学院人文系	7	1	1.0	1.0