提高数学教师教学素质的几点建议

• 作者: 汤秀芳
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教师 教学素质 数学教学 数学概念 情境创设 数学思想方法 数学情境
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: O1－4

摘要

教师的教学素质直接影响到教师教和学生学的效果。本文建议从如下四个方面来提高数学教师的教学素质，要使学生对数学学科有整体认识；要强调概念的形成过程和情境创设；要重视用举例和说明的方法帮助学生理解数学概念，要重视展示思维活动的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤秀芳	河南师范大学数学与信息科学学院	2	0	0.0	0.0