高职教育中《软件工程课程》教学改革的初探

• 作者: 顾明
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 《软件工程课程》 教学改革 实践学时
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2002,（4）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

高职教育中的理论课改革是一个难点，软件工程是一门理论性较强的课程，以往本科院校的教学是讲授原则、技术和方法，学生实习的部分较少，我们结合高职教育的培养目标，对软件工程课程的教学进行了改革，改革体现在：需求驱动讲授知识点；知识点学习多重循环；加大实训力度；综合考核，为高职教育中的理论课程教学改革提供一点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾明	深圳职业技术学院计算机系	21	154	7.0	12.0