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摘要:
音乐是人类的需要,是人类审美活动的一个方面,音乐诉诸的感官是耳,它和语言密不可分,有着巨大的信息接受能力,在外语课堂中使用音乐及外文歌曲不仅可以训练和提高学生的听、说、写等基本技能,还可以导入国情教学,而这一切均在轻松愉快的氛围之中进行,效果颇佳,深受生欢迎。
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文献信息
篇名 音乐与外语教学
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 教学法 外语教学 音乐教学 课堂教学 德语 歌曲 文化教育 心理压力
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄崇岭 同济大学德语系 29 174 4.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
外语教学
音乐教学
课堂教学
德语
歌曲
文化教育
心理压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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