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摘要:
本文旨在从语篇层面论述如何具体分析大学英语写作中的粘连手段和语篇连贯性问题,不涉及句子层面的东西。作者从介绍语篇基本知识和诠释超句法分析的有关术语入手,运用著名语言学家韩礼德(Halliday)和哈森(Hasan)进行语篇分析时所采用的语篇"粘连"代码系统,对大学英语六级考试(CET-6)中一位学生的英语作文实例进行了语篇"粘连项"分析,使语篇的"有形网络"(即粘连项)和"无形网络"(即连贯性)得到了充分的说明与展示,从而向广大的英语教学工作者尤其是大学英语教师提供了一种指导学生英文写作、帮助学生建立语篇意识及评价学生英语作文的新方法。
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文献信息
篇名 超句法分析在大学英语写作中的运用(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 句法分析 大学英语写作 英语作文 语篇意识 粘连 运用 评价学生 具体分析 语篇连贯 语篇分析
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
句法分析
大学英语写作
英语作文
语篇意识
粘连
运用
评价学生
具体分析
语篇连贯
语篇分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
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