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义务教育办学应力避"马太效应"
义务教育办学应力避"马太效应"
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摘要：
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试论广西义务教育阶段民办学校生存困境及突围路径
广西义务教育阶段
民办学校
生存困境
突围路径
统一办学条件标准保障义务教育底线公平
办学条件标准
差异
均衡
公平
期刊影响因子的“马太效应”透析
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
4770
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