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摘要:
毕业论文答辩是自学考试中的最后一个环节,也是自学考生最怕失误的环节.在毕业论文写作过程中,因所定目标与自己实际能力的差距,不少考生在心理上产生了焦虑、困惑和偏激的不良倾向.致使他们要么急于求成,要么只求过关,表现出或最后一搏,或自我肯定,或依赖教师等各种心态下的偏态行为.为更好地疏导自学考生毕业论文写作的心理问题,我们提出了在教学辅导中分解论文写作的压力,在自学考试的管理中激励学员写好毕业论文的疏导策略.
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文献信息
篇名 自学考生毕业论文撰写的心理问题分析与疏导策略
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 自学考生 毕业论文 心理问题 疏导
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 自学指南
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G797
字数 4180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2002.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜朝晖 湖北大学人文学院 18 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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自学考生
毕业论文
心理问题
疏导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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7018
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