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摘要:
邓小平同志的培养"四有"新人的教育目标指出了社会主义教育应该是素质教育.邓小平同志的素质观的内涵是思想政治素质、道德素质、专业素质、人文素质和身心素质,它对今天全面开展的素质教育有积极的指导意义.
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文献信息
篇名 略论邓小平的素质教育观
来源期刊 安徽技术师范学院学报 学科 教育
关键词 邓小平 素质教育 教育观
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G40-012
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8772.2002.03.026
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平
素质教育
教育观
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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7
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12045
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