学校德育的误区与出路的探索

• 作者: 于绪云 高家顿
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 误区 出路
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 德育工作
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 2986字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.06.024

摘要

中国经济体制改革所带来的深刻变化,冲击着文化、教育各个领域,震撼着人们的心灵和思想观念.学校德育工作处在"道德难讲清、活动难开展、水平难提高"的被动局面,应该从学校德育存在的误区、学生身心发展的特点两个层面进行研究探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于绪云		1	0	0.0	0.0