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摘要:
目的 探讨解决原医学院校预防医学专业课程设置中存在选修课比重少、较少开设人文与跨学科型课程、英语与计算机教学脱离实际需要等问题。方法 分析现有预防医学的课程设置,以及综合性大学所具有的优势。结果 提出预防医学课程体系改革思路。结论 只有改革与社会发展不相适应的课程体系,才能推动预防医学教育事业的更快发展。
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文献信息
篇名 综合性大学预防医学课程体系改革思路
来源期刊 公共卫生与预防医学 学科 医学
关键词 综合性大学 预防医学 课程体系
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 R192
字数 2497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2483.2002.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱长才 武汉科技大学医学院 111 479 11.0 15.0
2 叶方立 武汉科技大学医学院 74 385 10.0 16.0
3 陈建明 武汉科技大学医学院 16 256 8.0 16.0
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节点文献
综合性大学
预防医学
课程体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
公共卫生与预防医学
双月刊
1006-2483
42-1734/R
大16开
湖北省武汉市洪山区卓刀泉北路6号
1990
chi
出版文献量(篇)
5975
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12
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24853
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