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谈初中文言文"五自"课堂教学法
初中
文言文
'五自'教学法
谈初中文言文"五自"课堂教学法
初中
文言文
"五自"教学法
语文主体参与型课堂教学模式探微
主体教育
自主参与
语文教学
课堂模式
语文课堂教学实践优化措施的研究
小学语文
课堂教学
实践问题
优化措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文“五自”课堂教学模式的实践与思考
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 小学 语文 “五自” 课堂教学模式
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建丰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
“五自”
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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