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网络背景下的师生交往:变化与对策
网络背景下的师生交往:变化与对策
作者:
俞海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校网络
师生交往
教育策略
摘要:
网络是有虚拟现实性、超时空性、大容量性和自由开放性等特点,学校教育因网络介入引起师生交往上的变化,主要反映在交往方式、交往内容、交往方向、交往的角色等方面.为此,教师要有新的应对之策.
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文献信息
篇名
网络背景下的师生交往:变化与对策
来源期刊
集美大学学报
学科
教育
关键词
学校网络
师生交往
教育策略
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-51
页数
5页
分类号
G40-055
字数
7200字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6493.2002.01.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
俞海燕
华东师范大学教育系
7
30
3.0
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引文网络
引文网络
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学校网络
师生交往
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
主办单位:
集美大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-6493
CN:
35-1238/U
开本:
出版地:
福建厦门市集美区银江路185号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
9434
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