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课程游戏化幼儿主体性的发挥探讨
课程游戏化
幼儿主体性
主体性发挥
素质教育与幼儿的主体性活动刍议
主体性活动
教学区
环境
学生主体性的发挥并不只在课堂
主体性
自主性
能动性
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 壁画创设与幼儿主体性的发挥
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 壁画 创设 幼儿 主体性 幼儿教育
年,卷(期) fjjy_2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G613.6
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
壁画
创设
幼儿
主体性
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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