高校艺术教育课程的研究与实践

• 作者: 刘创 彭时代
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2002,（21）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高校艺术教育课程是对大学生进行审美教育的主要渠道,它对培养大学生审美观念和审美能力,全面提高大学生的综合素质和创造能力,具有其他学科所不能代替的作用.自1996年起,我们开始研究探索艺术教育课程,并在全院学生中组织实施.经过6年多的研究与实践,艺术教育课程体系已不断完善,形成了具有较强的科学性、规范性和可操作性的运行机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘创		7	22	3.0	4.0
2	彭时代		4	23	2.0	4.0