对护理人员英语教学的探讨

• 作者: 厉群 孙恺 陈明敏
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 护理人员 教学 英语
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 620-621
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2002.08.041

摘要

目的探讨改进教学方法对护理人员英语学习效果的影响.方法根据英语基础水平的高低,对本院80名护理人员采用不同的教材、方法,分班培训,初级班48人,侧重于英语基础知识教育,提高班32人,侧重听、说、读、写、译运用英语综合能力的训练.结果经过2年的教学,培训前后英语成绩及大学英语级别考试合格率均有非常显著的差异,护理人员的英语水平明显提高.结论对护理人员英语教学,应根据实际情况,采用合适的教材与方法,同时坚持实用为主、自学为主、管理人员以身作则的原则,以达教学的更佳效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明敏		6	65	4.0	6.0
2	厉群		2	12	2.0	2.0