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摘要:
高等职业教育的迅猛发展,对高职教育教学质量提出了严峻挑战.该文提出把零缺点管理思想运用于高职教育教学质革管理,以此作为保证和提高高职教学质量的有效途径之一.
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过程控制
反馈控制
教学质量
临床教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "零缺点管理"在高职教学质量管理中的应用和思考
来源期刊 天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职教育 教学质量 管理 体系
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 管理探索
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G717
字数 5552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2002.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林 16 134 6.0 11.0
2 王迎春 4 91 3.0 4.0
3 罗红 2 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2002(0)
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2006(1)
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量
管理
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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10408
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