大学教学方法中的关系论

• 作者: 刘贵华
• 来源期刊: 湖北农学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教学方法 目标 途径
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 449-452
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41
• 字数: 6240字
• 语种: 中文

摘要

突破传统意义上的教学方法,是包含教学目标、教学原则、教学组织形式和教学途径的一种范畴,甚至为教学模式.在这种认识前提下,大学教学方法就蕴涵着目标问题、方法及路径问题,具体对应为通才与专才教育的关系、教法与学法的关系、教学与科研的关系.并且,这三个问题在逻辑上有递进关系.对这三种关系的正确认识,是改革大学教学方法的前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贵华	湖北农学院教务处	8	144	6.0	8.0