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摘要:
根据地理学科特点,总结出全面反映创新教育学科特殊规律的教学原则。并在这一原则指导下,组织教学内容,选择教学方法,设计教学过程,制订教学评估体系,以培养学生的创新意识,创新精神,创新能力。
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文献信息
篇名 论地理教学实施创新教育的原则和策略
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 教育
关键词 地理教学 创新教育 教学原则 教学策略 教学方法 教学内容 创新能力
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏建钢 绍兴文理学院上虞分院地理系 12 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
创新教育
教学原则
教学策略
教学方法
教学内容
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
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6
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2051
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