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20世纪80年代后美日教师教育改革比较
20世纪80年代后美日教师教育改革比较
作者:
任学印
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师教育
改革
美日比较
摘要:
20世纪80年代以来,美国和日本对教师教育进行了改革.通过比较,我们认为这两国在改革背景、改革重点、改革效应上是不同的,但在改革教师证书制度、教师考试制度、新教师入职教育等方面又有相同之处.
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篇名
20世纪80年代后美日教师教育改革比较
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
教师教育
改革
美日比较
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
教师教育
研究方向
页码范围
58-61,19
页数
5页
分类号
G53/57.1
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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