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摘要:
目的了解影响儿童学习障碍(LD)的相关因素.方法对184例LD儿童的影响学习障碍发生相关危险因素进行了单因素分析与多因素逐步回归分析.结果母孕期营养状况差,父母亲职业层次低,父母亲上学时成绩不好,父亲文化水平低,父母关系差,家长对孩子期望值低及智商等因素为儿童LD发生的危险因素(P<0.05).结论 LD的发生与家庭相关因素有密切关系.
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内容分析
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文献信息
篇名 儿童学习障碍的相关因素分析
来源期刊 健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 家庭相关因素 儿童 学习障碍
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 儿童心理健康研究
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 B84
字数 1240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2002.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘振寰 8 107 4.0 8.0
2 李红宇 5 23 3.0 4.0
3 李岩 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
家庭相关因素
儿童
学习障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
论文1v1指导