让学生在小课题研究中学会自主选择

• 作者: 任定保
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小课题研究 自主选择
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.11.001

摘要

随着基础教育课程改革的深入,培养学生的自主选择能力已经引起了我们的重视.一个人在生活和学习的过程中能不能做到自主选择,这是由人的价值观念、知识范围、预测能力、个性特点等多种因素决定的.我国传统教育一直忽视学生自主选择能力的培养.然而,要使教育生机勃发,就必须让学生学会自主选择,这是社会发展的潮流,是人生成长的需要,是素质教育的必然.为此,我们进行了积极的探索,通过让学生自己组织研究小组、自主确定研究课题、自行开展研究活动、自由表述研究成果,唤醒了他们的自主选择意识,提高了他们的自主选择能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任定保		19	3	1.0	1.0