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摘要:
教师资格证书制度的实行,使教师来源呈现出多元的开放的局面,也是我国教师培养和教育模式的深刻改革.传统师范院校的改革与转型成为一个引人注目的话题.
内容分析
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文献信息
篇名 试论教师资格认证与高师教育改革
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教师资格 认证 高师教育 改革
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 G650
字数 3921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2002.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡永香 宁德师范高等专科学校教务处 13 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格
认证
高师教育
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
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4
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5542
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