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摘要:
面向21世纪,师专教育的培养目标应由单一的传授知识调整改革为全面的素质培养.改革人才培养模式,进行教学内容、课程体系、教学方法及教育过程的整体优化,实现从学科本位向能力本位的转向.
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能力
本位
大专
护理专业
教育课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师专教育向能力本位教学转向的改革构想
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 师专教育 能力本位 素质培养
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 133-136
页数 4页 分类号 G420
字数 5601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2002.02.036
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1998(2)
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研究主题发展历程
节点文献
师专教育
能力本位
素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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