作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电教媒体在小学数学教学中的运用使教师可以结合图形、数字、动画、声音等设计教学过程,把学生带入美妙的数学王国。在激发和提高学生的学习积极性和趣味性的同时,培养了学生的智力,提高了学生的综合素质。
推荐文章
运用电化教学提高学生历史能力培养
观察能力
想象能力
记忆能力
思维能力
浅谈电化教学在数学教学中的应用
电化教学
小学数学
数学素养
电化教学与生物课堂教学
电化教学
创新能力
辅助生物课堂
浅谈教研室电化教学设备的维护与管理
教学工作
电化教学设备
维护管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电化教学与学生智力的培养
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 电化教学 电教媒体 学生注意力 数学知识 小学数学教学 培养 综合素质 教师 学习积极性 教学过程
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G431
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电化教学
电教媒体
学生注意力
数学知识
小学数学教学
培养
综合素质
教师
学习积极性
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
论文1v1指导