新一轮课程改革需课堂教学改革的配合——兼谈在课堂教学中提倡学生“五动”

• 作者: 钟鹏明
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 课堂教学 教学改革 学生主体性
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

课堂教学是落实新一轮课程和教材改革的主要阵地。亲一轮课程改革呼唤与之相配合的课堂教学改革。在课堂教学中，提介学生动眼、动脑、动手、动口、动脚（简称“五动”），多感官投入学习活动，主动参与课堂教学过程。让学生在丰富多彩的活动中充分表现自己、发展自己的自主性、创造性，培养研究解决问题的能力和动手实践的能力，形成参与、合作和竞争的意识，从整体上促进学生身心素质的全面和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟鹏明		2	0	0.0	0.0