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摘要:
介绍了实行大类招生后,保证专业(方向)教学质量的几点做法.实践证明,大类招生后,虽然专业(方向)课时大幅度减少了,但只要我们采取积极的措施,专业(方向)的教学质量是完全可以保证的.
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内容分析
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文献信息
篇名 实行大类招生后如何保证专业(方向)的教学质量
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大类招生 教学质量 多媒体
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642
字数 1896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2002.z1.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏广才 广西大学机械工程学院 110 490 11.0 18.0
2 庞祖高 广西大学机械工程学院 66 396 10.0 16.0
3 汤宏群 广西大学机械工程学院 60 344 9.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大类招生
教学质量
多媒体
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期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
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