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摘要:
文章针对我国高校的课程体系提出了建立可持续课程体系的思想,并以地理科学专业为例提出了建立可持续课程体系的构想.
内容分析
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文献信息
篇名 建立可持续的地理科学S课程体系结构初探
来源期刊 海南师范学院学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 可持续性 课程结构 地理科学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-180
页数 4页 分类号 K90|G640
字数 3347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2002.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周旗 宝鸡文理学院地理系 83 1094 16.0 32.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
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  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
可持续性
课程结构
地理科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7380
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