为语文教学的根本改革探路－－论语文教学科学化的必要与可能

• 作者: 王曙
• 来源期刊: 现代语文：高中版
• 学科: 文学
• 关键词: 语文教学 改革 教学科学化 课位问题 课貌问题 课誉问题 课料问题
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: H193

摘要

由于对语文课的性质和本质使命方面一直存在着较大的分歧，远未取得共识，致语文课存在严重问题，对语文教学的稳定进行和教学效益的切实提高带来了严重的不良后果。多年来的语文教改在理论上未构建体系，在实践中摇摆不定，故语文教学尽管花样不断翻新，但仍存在着诸多积惑，其积惑主要表现在以下几面。