作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,大学英语词汇教学越来越受到人们的关注,词汇教学在大学英语教学成了一个不可或缺的重要环节,但人们对词汇教学的认识还不尽相同,在教学方法上也莫衷一是,在现代社会和经济日益发展的今天,大学英语词汇教学的意义及方法就显得非常重要,本文就大学英语词汇教学的方法做一初步探讨。
推荐文章
浅谈大学英语词汇教学方法
词汇教学
认知规律
方法
大学英语词汇教学方法谈
词汇教学
构词规律
意群
文化背景和含义
新词
阅读
趣味性
浅谈大学英语词汇教学
词汇教学
英语教学法
语境
大学英语词汇教学
大学英语
词汇教学
文化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语词汇教学方法略论
来源期刊 函授教育:继续教育研究 学科 文学
关键词 大学英语 词汇教学 教学方法 分类教学 高校
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨石乔 深圳职业技术学院外语系 37 126 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
词汇教学
教学方法
分类教学
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育:继续教育研究
季刊
1008-5505
哈尔滨市和兴路50号
出版文献量(篇)
845
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导