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国际中小学管理研究热点述要
原文服务方：
基础教育研究
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中小学日常管理及心理疏导
中小学
日常管理
心理疏导
措施
柔性管理模式在中小学管理中的应用研究
'柔性管理'模式
中小学管理
合理应用
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中小学
教学管理
问题
策略
澳大利亚中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
澳大利亚教育
中小学教育
国际理解教育
教育发展
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基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
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