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陶行知:“依我看来,今日的教育家。必定要在下列两种要素当中得了一 种,方才可以算为第一流的人物。即敢控未发明的新理和敢入未开化的边疆。”
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陶行知平民教育思想对当前教育的启示
陶行知
平民教育思想
普及教育
实践行动
奉献精神
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平民教育思想
普及教育
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奉献精神
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义分析
生活教育思想
小学语文教育
学校教育
陶行知
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 平民教育家陶行知
来源期刊 中国改革:农村版 学科 历史
关键词 教育家陶行知 平民教育 乡村教育 乡村教师 育才学校 主任干事 生活教育理论 国民党特务 师范学堂 抗日救国
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 K825.46
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研究主题发展历程
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教育家陶行知
平民教育
乡村教育
乡村教师
育才学校
主任干事
生活教育理论
国民党特务
师范学堂
抗日救国
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国改革(农村版)
月刊
1005-2100
11-3198/F
北京市海淀区交大东路26号4层
2000
chi
出版文献量(篇)
1181
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1
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1763
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