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美国工程教育对我国教育改革的启示
美国工程教育对我国教育改革的启示
作者:
瞿曌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等工程教育
改革的启示
我国教育
教学内容
培养目标
生产管理
科技发展
以学生为中心
技术人才
毕业生
摘要:
本人利用2000~2001年赴美国肯塔基大学(Universityof Kentucky)作访问学者的机会,对美国部分大学和企业就有关工程教育的问题进行了调查,结合我国高等工程教育的情况,有几点个人的想法.……
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内容分析
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篇名
美国工程教育对我国教育改革的启示
来源期刊
理工高教研究
学科
教育
关键词
高等工程教育
改革的启示
我国教育
教学内容
培养目标
生产管理
科技发展
以学生为中心
技术人才
毕业生
年,卷(期)
2002,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
瞿曌
80
624
15.0
20.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
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同被引文献
(0)
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(0)
2002(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等工程教育
改革的启示
我国教育
教学内容
培养目标
生产管理
科技发展
以学生为中心
技术人才
毕业生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
主办单位:
武汉理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-606X
CN:
42-1661/G4
开本:
出版地:
武昌珞狮路122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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