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摘要:
本文从构建适应现代教育的师资素质结构出发,认为现代教师应具有合理完善的知识结构、多面立体的能力结构和高远全新的教育观念,并对新时期的教师培训工作进行反思,从师训目标、师资库建设、培训模式三个方面提出了教师培训工作的新思路.
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篇名 试论适应创新教育的师资培训
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 师资素质 教师培训 反思
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 提高教师素质研究
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G451.2
字数 5952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.06.042
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节点文献
师资素质
教师培训
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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