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摘要:
教育部基教司副司长朱慕菊日前在武汉谈论中外基础教育时说,目前中国中小学理科教科书内容深而窄,难度应为世界第一,小学数学课本深度高出国外两个年级,而科学精神、人文精神远落后于欧美。
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印前审读
理科教辅图书
中小学
编校
浅谈中小学理科实验教学中的问题及成因
中小学理科实验教学
现状
不足
成因
改革开放以来我国中小学英语教材建设发展回眸与展望
改革开放
中小学英语
教材建设
回眸
展望
全县中小学理科(科学)实验技能竞赛的组织与实施
实验技能竞赛
组织实施
中小学理科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国中小学理科教材难度世界第一
来源期刊 中外童话画刊:科学探索号 学科 教育
关键词 小学理科 基础教育 人文精神 科学精神 小学数学课 教科书 教育部 世界 教材难度 基础知识
年,卷(期) ethbkxtsh_2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G634
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学理科
基础教育
人文精神
科学精神
小学数学课
教科书
教育部
世界
教材难度
基础知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童画报:科学探索号
月刊
1005-7153
12-1022/J
天津市和平区马场道150号
6-295
出版文献量(篇)
4478
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0
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