认识图形

• 作者: 付强 钟茜
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 第2部分 教学设计
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教材分析 《认识图形》通过立体图形和平面图形的关系引入教学,让学生感知两者之间的关系,进一步了解立体图形各个表面的特征;再从众多不同的平面图形中分类,概括、抽象出不同的平面图形的一般特征,并能辨认、拼组.