挖掘ax~2+bx+c=a(x-x_1)(x-x_2)解题功能

• 作者: 张雷
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（8）
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

《代数》第三册第37页中有一结论:若x1、x2是一元二次方程ax2+bx+fc=0的两根,则有ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2).正用或逆用这一结论解题,具有简捷明快、耳目一新的特点.以下从几个方面挖掘其解题功能. 一、分解因式例1 (1997年太原市初中数学竞赛题)在

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雷		15	3	1.0	1.0