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地理课堂教学的调控艺术
地理课堂教学的调控艺术
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摘要：
通过对教法调控、语言调控、情绪调控等手段在地理教学中的应用，阐述调控手段在教学中的作用。
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浅谈地理教学与课堂调控艺术
地理教学
课堂气氛
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图表艺术
化繁为简
直观手段
教学媒体
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中学地理课堂教学导课十六法
中学地理
课堂教学
导课方法
浅谈如何优化初中地理课堂教学
兴趣
生活
地图
教具
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 地理课堂教学的调控艺术 | ||
| 来源期刊 | 函授教育：继续教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 地理 课堂教学 调控艺术 教学方法 教学语言 中学 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-64 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.55 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
地理
课堂教学
调控艺术
教学方法
教学语言
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
函授教育：继续教育研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-5505
CN：
开本：
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
845
总下载数（次）
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