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摘要:
把简便算法按类掌握灵活运用,既便于学生理解又能迅速使问题得到解决.
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透彻理解深层内化灵活运用
理解
内化
运用
语言
灵活运用数学思想提高解题能力
整体思想
分类讨论思想
数形结合思想
方程思想
灵活运用解题技巧,提高思维能力
解题技巧
思维能力
方法
在医学物理学课件中灵活运用Flash
多媒体课件
Powerpoint
Flash
内容分析
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文献信息
篇名 简便算法按类掌握灵活运用
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 分类 归总 按类掌握
年,卷(期) 2002,(7) 所属期刊栏目 教学实践平台
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G424.1
字数 1129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.038
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作者信息
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1 李瑞双 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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分类
归总
按类掌握
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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