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初中语文名著导读教学初探
初中语文
名著导读
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挪威教师教育大学化形成及启示
挪威
教师教育
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语用学视野下小学课文导读的策略探究
小学语文
语用学视野
课文导读
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 风格导读:挪威
来源期刊 缤纷 学科 工学
关键词 风格 北欧五国 挪威人 交流融合 历史文化渊源 语言文化背景 自然环境 设计师 个性 彰显
年,卷(期) zf_2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 TU-86
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
风格
北欧五国
挪威人
交流融合
历史文化渊源
语言文化背景
自然环境
设计师
个性
彰显
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
缤纷
月刊
1005-0914
CN 11-3103/J
北京市朝阳区农展馆南里10号中国文联大楼1411室
82-186
2000
chi
出版文献量(篇)
6558
总下载数(次)
12
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