浅淡小学低年级自然课学生能力的培养

• 作者: 朱月英
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 观察能力 动手能力 实验能力
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6
• 字数: 3191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.07.029

摘要

能力培养是素质教育的核心内容,能力培养应从小学低年级抓起.在小学低年级自然课教学中,应根据少年儿童的心理和认知特征,遵循认知活动与情感活动的相互作用规律,充分让学生自己动脑动手,观察比较,自己实验,突出培养学生的观察比较能力、动手能力和实验能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱月英		1	2	1.0	1.0