营造非智力因素发展环境完善高校实验教学的目标管理

• 作者: 常缨
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高校实验教学 目标管理 非智力因素
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 实验室创新
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2002.01.003

摘要

我国的高等教育一直非常强调理论知识的学习,学生的智力水平得到很大提高.而实验教学环节所注重的实践能力的培养往往易被忽视.在智力因素受到重视的情况下,如何发挥非智力因素实现实验教学目标,是当代人才教育不可忽视的方面.高校要努力发掘学生的非智力因素潜力,培养全面发展的高层次人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常缨	中国科技大学管理学院	1	12	1.0	1.0