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摘要:
课堂教学是否有效地实施素质教育,教师教学观念的更新是前提,学生主动、积极参与教学的全过程是关键.
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初中数学教学对学生参与意识的培养
初中数学
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课程建设
教学质量
实质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生参与意识全面提高数学教学质量
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 参与意识 心理特征 教学实践
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G421
字数 2516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.09.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟社平 3 3 1.0 1.0
2 孟淑敏 1 3 1.0 1.0
传播情况
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2002(0)
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2005(2)
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
参与意识
心理特征
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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